Unidad 1. Sesión 2. Actividad 2.LOS RETOS QUE NOS PLANTEA SER ESTUDIANTE EN LINEA

     El cambio de una sociedad acostumbrada a la metodología análoga ha dado un salto importante en la era de la informática, es factible llevar a cabo una serie de procesos que en antaño eran imposibles de realizar. Esa facilidad de los medios informáticos nos ha trazado los lazos de cercanía y unión con el mundo. Así como el desarrollo del aprendizaje contemporáneo en torno a los medios virtuales, considero importante que las nuevas generaciones trasgredan el código moderno y lo lleven a lo contemporáneo, que esa transgresión encuentre un vinculo que complemente y nutra la educación en los ambientes virtuales.

El ambiente didáctico ha evolucionado de tal manera que lo matérico ha migrado a un nuevo objeto de progreso, refiriéndonos a la bibliografía y enseñanza virtual, consiguiendo así, que el estudiante en este tipo de medios tenga a plenitud un desarrollo sinónimo a la educación presencial, difiriendo únicamente en los ritmos, horarios y ocupaciones laborales.

Complementar los huecos del conocimiento es una forma importante del desarrollo educativo, para que este sea optimo y adquirido integralmente.

Tenía un catedrático que hablaba de dos puntos importantes en la comprensión y formación sobre la lectura, asimilación y manifestación textual del aprendizaje, decía que mostrar y enseñar son dos cosas muy distintas. Mostrar habla sobre una repetición y enseñar habla sobre la explicación de lo comprendido con fundamentos propios, es decir que debemos utilizar nuestro albedrío para poder refutar lo aprendido y no leer sin comprender, para solo repetir. Como podemos darnos cuenta los argumentos propios forman el eje estructural del proceso de aprendizaje en los ambientes virtuales.

Una de las ventajas de la consulta de documentos sin restricción dentro de la educación virtual, es enfatizar la obligación del alumno a comprender que sucede dentro de los complementos bibliográficos (captar lo que el autor nos quiere comunicar).

La cualidad mas importante del alumno en un ambiente virtual es la capacidad del auto-aprendizaje. Si este no tiene la motivación para auto-exigirse, así como la cualidad de orden y control de su trabajo, será complicado su desarrollo educativo en línea. La autosugestión debe imperar como un factor de desarrollo, el auto-impulso y el trabajo grupal es una fuerte ventaja para que el trabajo educativo sea integral.

Es importante la asesoría del catedrático para enfatizar el desarrollo y detección de habilidades, así como la compresión de términos y temáticas, considero que si debe existir la plena disposición del alumno para sumergirse e involucrarse plenamente con la licenciatura de su elección.  Debe existir ese estimulo pasional para que una lectura, tarea o cuestionamiento individual o grupal, sean factores que repercutan en una buena formación y desempeño académico, recordando que el profesor es parte vital de esa orientación y desempeño, y el alumno parte fundamental para que esa orientación cumpla con el rendimiento y los objetivos esperados.

Es importante formar un criterio para comprender el desglose de un trabajo de investigación, es preciso que exista ese ambiente constructivo en el que conjuntamente se nutran y amplifiquen las habilidades individuales en colaboración con la guía (académico/tutor).

El soporte grupal es una parte formativa importante para moderar y señalar las características de lo que se quiere expresar, la participación con el grupo es un medidor que da a conocer desde otra mirada, nuevos puntos de vista para pulir y complementar los huecos de aprendizaje. La empatía es un factor importante para la salud grupal, es un indicativo claro de las ideas propuestas, que ayuda a que los razonamientos se mantengan bajo las reglas con las que se hizo el cuestionamiento.

Finalmente, los conflictos y los mitos se diseminan cuando el manejo constante del ambiente virtual es experimentado en su totalidad, hay que saber comunicar para saber comprender.

Comparto el enlace de mi archivo

https://drive.google.com/open?id=1U6zzyDqH8LVDpXCQEas6v7ys8FJtRWvF